本文由洪啸音乐教育网友 吴欢 推荐

第一课 我们要做雷锋式的好少年

教学内容：

一、歌曲：我们要做雷锋式的好少年
二、读谱知识：弱起小节
三、综合训练：１、声乐练习 2、节奏听辨及旋律片断创作
四、欣赏：童年——选自《海霞》组曲（管弦乐曲）

教学目的：
　　一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》教育他们向雷锋叔叔学习。

　　二、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。

　　三、按指定节奏进行旋律片断创作，发展学生的音乐思维能力。

　　四、通过欣赏《童年》巩固并运用已学过的乐器知识，发展学生音乐听觉与记忆力，并结合作品的内容对学生进行”一史两情”教育。

教材分析：

一、歌曲《我们要做雷锋式的好少年》为大调式 。二段体结构。是在学雷锋活动中创作的一首为广大少年和儿童喜爱的歌曲。
二、读谱知识：音乐由弱拍或强拍弱位上开始。
三、综合训练：发声练习讲解弱起小节。

听辨旋律短句，按指定节奏创作两小节旋律片断。

四、欣赏：管弦乐乐曲《童年》原是影片《霞》中的配乐，后由作曲家王酩本人改编为《海峡组曲》。

教学重点：弱起小节

教学难点：旋律写作

课时安排：三课时

第一课时:教学内容：

一　复习第九册教材内容。

二　展示本学期教学内容及要求。

三　综合训练（二）

教学目的：

 一、复习是对旧知识的巩固，为新学期学习新知识做好准备。

二、展示新学期教学内容与要求，让学生对新学期有一个完整系统的了解与印象。

教材分析：
综合训练（二）有两个要求，一是听辨节奏短句   二是按指定节奏，用do，re，mi，fa，sol创作两小节旋律。

教学重点：旋律写作。

教学过程：

１梗概介

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>