计划简介

    已连续举行4届，与康乐及文化事务署联合主办之“音乐剧培训计划”，旨在让同学在校内接受音乐剧训练，包括音乐、戏剧及舞蹈的训练，藉以提高同学对音乐剧艺术的认识，以及让同学尝试以多元艺术形式表达自我的工具。课程将以音乐剧剧本为培训模板，设有中学及小学两个组别，并分多个阶段进行。计划内容包括启导讲座、创意培训、三组（戏剧、舞蹈、音乐）培训工作坊，角色遴选及演出排练。于课程完结时，同学一起参与结业实习演出，踏足舞台，一展身手。

组别及音乐剧内容

    1)小学组：参与小学组别将演绎委约新编音乐剧剧本。
    2)中学组：为培养、实践和发挥参与同学的创作力，导师将与参与同学一起讨论，并加入一些日常生活可接触到的元素，演绎新编音乐剧剧本。

课程简介

    第一阶段： 启导课程
    启导课程是由2节音乐、1节戏剧、1节舞蹈及1节文本创作课组成，以介绍音乐剧的组成元素、历史背景、艺术价值等数据为要，让同学认识音乐剧中不同的艺术元素及基本知识。
    第二阶段： 创意培训
    二节的创意培训工作坊将由戏剧和舞蹈导师带领，透过不同的创意戏剧及训练，让参与同学领略创意的多元性，以及让导师认识同学的潜能，以便与老师、同学一起选出有关音乐剧的表演型式。
    第三阶段： 工作坊
    中学组（20节）
    工作坊将由6节音乐、6节舞蹈、6节戏剧和2节戏剧及文本创作课程组成，每节为2小时。透过多次的不同艺术技巧训练，让参与同学掌握音乐剧的演绎技巧，并一起创作、改编、排练、制作演出之片段。
    小学组（30节）
    工作坊将由10节音乐、10节舞蹈、10节戏剧课程组成，每节为1.5小时。透过多次的不同艺术技巧训练，让参与同学掌握音乐剧的演绎技巧。
    第四阶段： 角色遴选
    角色遴选将于工作坊完结后举行，以确定同学于演出时的角色分配。角色挑选及工作分配将由计划的艺术总监及导师负责选出及安排。
    第五阶段： 演出彩排
    彩排将融合各音乐、舞蹈、戏剧及文本创作等元素，让参演同学掌握整个音乐剧的演出风格和排练演出片段。中学组别为4节共8小时；小学组别则为6节共9小时。
    第六阶段： 观摩结业演出
    观摩结业演出是整个音乐剧培训计划的总结。各参与学校将于康乐及文化事务署辖下的文娱中心一起举行结业演出，并进行总彩排及演出十五分钟音乐剧片段；让老师及学生家长分享学习成果。

推行时间

    全年课程为期10个月，由2001年9月至2002年7月举行。中学组全期共32课，每星期上课一次，每课2小时；小学组全期共44课，每星期上课一次或两次，每课1.5小时或2小时。此外，两组参与同学亦将安排于结业实习演出表演场地进行彩排



                  音乐剧培训计划与康乐及文化事务署联合主办

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