于5月23日晚完美谢幕的《舞润青春》———袁媛舞蹈作品专场晚会，让许多熟知或不熟知她的人再一次记住了“袁媛”这个名字。在宁夏，袁媛不乏名声。尽管袁媛始终站在幕后，尽管袁媛一贯行事低调，但却丝毫不影响她在业界的超高人气。

　　2007年的5月，一个无异于以往的初夏时节，对于袁媛，却意味颇多、意义非凡。这缘于她的舞蹈作品专场———一个让自己追梦旅程告一段落，并蓄势待发的站点；一个让自己回望舞蹈履迹，品尝一路走来个中滋味的注脚……

　  A 标签一:痴情舞者

　　艺术需要天才，而天才也为艺术而生。比如袁媛，便是为舞蹈而生的人。13岁就进入专业团体做舞蹈演员的袁媛，在时光荏苒间，在境遇变异间，在身份转换间，总能无拘无束地将自己在舞蹈上的天赋展露，宛若一朵恣意绽放的花儿。

　　1981年，袁媛考取了宁大音乐系，一个怀揣艺术之梦的少女第一次将心中萌动的情愫探进了音乐殿堂———用指尖在钢琴的键盘上弹拨流转。1984年，袁媛毕业留了校。在校任教3年后，袁媛抓住了一次改变命运的机会，她被学校推荐去中央民族大学进修中国民族、民间舞。那几年中袁媛成了班里最用功、最勤奋的学生。排练厅里，最后一个走的一定是她；别人在睡觉或逛街的点儿，袁媛一定在练舞。舞鞋、音乐、把杆儿、落地镜……一切与舞蹈有关的东西都对袁媛充满了吸引力，课堂像是给她施予了魔法，令她永远有数不完的节拍、永远有做不完的动作。

　　一直以来，还有一个梦想也在导引袁媛的前行，即是立志做一名专业的舞蹈编导，在舞蹈的世界里走得再远些。或许是长时间演绎别人作品的缘故，袁媛愈发觉得，那些内隐在体内更为新鲜的舞蹈细胞已难以被激活了！她想亲自编创舞蹈，让灵感与激情在创造性的舞动中加倍地释放！带着这个强烈的冲动，1995年，袁媛一头扎进北京舞蹈学院的大门，主修舞蹈编导专业。正所谓“心有多大，舞台就有多大”，在袁媛看来，自己从一名舞者走向一名编导，其间并无障碍,因为她心中始终装着自己的一方大舞台。

　　系统、规范的学习让袁媛有了如虎添翼之感，纷繁、庞杂的编舞技法让原先身上生就的舞蹈感觉有了表现的手段与技巧。在同行的眼中，袁媛似乎天生就是搞民族舞、民间舞的材料，只是过去像块璞玉，学成归来的她更像被开凿打磨过了。如今在北方民族大学音乐舞蹈学院的课堂上，袁媛总爱给一届又一届的学生灌输一个看似简单、实则深邃的概念，那即是“舞蹈是什么”。用袁媛的解释，舞蹈就是情感，它以人体为表现工具，用动作为表现语汇，艺术性地去表情达意。在袁媛的课堂上，情绪的饱满、情感的投入是她嘴中不停重复的口令，用心跳舞、用情跳舞早已不仅是舞蹈赋予舞者的本义，它已然成为袁媛多年来身体力行后为自己镌刻上的职业标签。

　  B 标签二:年轻教授

　　舞蹈演员，无一不眷恋舞台，眷恋每一次舞动时的追光灯，眷恋每一次舞动后的褒奖词，袁媛亦是如此。舞蹈一向被定义为年轻、美丽而残酷的职业，舞蹈演员想要在舞台上长久地绽放光彩，根本就是一个美丽的童话。然而袁媛做到了，不是用她的肢体，而是用她的作品与专业精神。

　　如今已是学院最年轻的教授的袁媛，对于当初选择课堂作为自己的“第二战场”仍是一脸的执迷不悔。“你不知道，看到我的学生将我的作品呈现在舞台上时，我有多幸福；看到我的学生走出我的课堂成长起来时，我有多满足！”的确，在近20年的执教生涯中，课堂里的袁媛有了比当演员时更为充盈的成就感，这一人生坐标将袁媛的艺术感觉近乎完美地勾画。

　　在2000年调入西北第二民族学院后，袁媛一手创建起舞蹈本科专业,填补了我区高校舞蹈专业的空白。短短4年时间，她与同事一道，完成了学科基础建设和较为完善的教学体系。7年间，她带领学生参加区内外各类演出、比赛，且次次载誉而归。还多次代表宁夏出访国外做文化交流，为学院、为宁夏人赚足了面子。

　　袁媛编创的舞蹈，一头连着古老文化的源头，一头牵着时尚风潮的今天；一头

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