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点击数: 更新时间:2007-4-18 6:23:32
一、教学目的和任务 武功技巧课是培养舞蹈演员的一门专业基础课,它和其它专业课共同担负着培养优秀的舞蹈演员,掌握民族舞蹈基本技术的任务。它主要是训练舞蹈专业学生身体各部位的基本能力,(本贴来自:零舞网 www.05005.com )使学生在力度、软度、灵活性及弹跳暴发等方面得到改善,并掌握一定水平的高难度翻腾技巧和较全面的地面滚动技巧,从而提高舞蹈表演技巧技能,丰富舞蹈语汇,扩大舞蹈的表现力。二、教学原则和方法 遵循由浅人深,由易到难,循序渐进的教学方法。在普遍培养的基础上,采取因人而异,因材施教的教学原则进行教学。一、二、三年级进行普遍教学,并以单一技巧为主进行训练,掌握其规格,要领、方法。四、五年级进入综合性练习,可根据学生的各体差异和专业条件及特长选修高难度技巧动作,并编排部分适用于舞台表演的综合性训练组合。三、教学年限与学时 年限——五年 学时——每学年34周四、考查与考试方法: 根据教学大纲完成情况和平时学习态度结合起来进行考核。 评分标准采用百分制、分优、良、及格、不及格四个档次,由任课教师打出成绩,教研室全体教师核查审定。五、教学内容: 一年级 教学形式与方法: 本学年为教学的基础阶段,重点解决学生的一(本贴 来自:零舞网www.05005.com )般身体素质和专项身体素质,其中以肩、胸、腰的软度和腹背肌及腿部的力量练习为主,并在预备班教学基础上,继续掌握单一技巧动作,解决动作之间的连接能力,进行串技巧练习。 内容:(一)素质训练 1.软度:肩、胸、腰、髋的各种手段练习并组成组合。 2.力度:腹肌、背肌、臂力、腿及弹跳的各种手段组合性的练习。(二)基础动作 以腰的软度,其中包括控、提、甩、涮为主要进行组合练习。(三)技巧动作 (男班) 串前滚翻 串后滚翻 窜毛扑虎、人洞、跌筋小组合 串虎跳 串按头 小翻踺子 原地小翻 豆汁 扫堂 绞柱 (女班) 串前滚翻 串后滚翻 串抢脸 串卧前桥 串前桥 串后桥 串虎跳 打腿前桥 打腿后桥 绞柱 地面滚动小组合 注:如同学身体素质达到一定能力时,可根据情况增加难度较大的技巧。 继续提高身体素质能力,以速度、力量(本贴来自:零舞网 www.05005.com )为主要练习(上肢、腹、背、腿部),继续发展高维度技术技[1] [2] [3] [4] 下一页
一、教学目的和任务 武功技巧课是培养舞蹈演员的一门专业基础课,它和其它专业课共同担负着培养优秀的舞蹈演员,掌握民族舞蹈基本技术的任务。它主要是训练舞蹈专业学生身体各部位的基本能力,(本贴来自:零舞网 www.05005.com )使学生在力度、软度、灵活性及弹跳暴发等方面得到改善,并掌握一定水平的高难度翻腾技巧和较全面的地面滚动技巧,从而提高舞蹈表演技巧技能,丰富舞蹈语汇,扩大舞蹈的表现力。二、教学原则和方法 遵循由浅人深,由易到难,循序渐进的教学方法。在普遍培养的基础上,采取因人而异,因材施教的教学原则进行教学。一、二、三年级进行普遍教学,并以单一技巧为主进行训练,掌握其规格,要领、方法。四、五年级进入综合性练习,可根据学生的各体差异和专业条件及特长选修高难度技巧动作,并编排部分适用于舞台表演的综合性训练组合。三、教学年限与学时 年限——五年 学时——每学年34周四、考查与考试方法: 根据教学大纲完成情况和平时学习态度结合起来进行考核。 评分标准采用百分制、分优、良、及格、不及格四个档次,由任课教师打出成绩,教研室全体教师核查审定。五、教学内容: 一年级 教学形式与方法: 本学年为教学的基础阶段,重点解决学生的一(本贴 来自:零舞网www.05005.com )般身体素质和专项身体素质,其中以肩、胸、腰的软度和腹背肌及腿部的力量练习为主,并在预备班教学基础上,继续掌握单一技巧动作,解决动作之间的连接能力,进行串技巧练习。 内容:(一)素质训练 1.软度:肩、胸、腰、髋的各种手段练习并组成组合。 2.力度:腹肌、背肌、臂力、腿及弹跳的各种手段组合性的练习。(二)基础动作 以腰的软度,其中包括控、提、甩、涮为主要进行组合练习。(三)技巧动作 (男班) 串前滚翻 串后滚翻 窜毛扑虎、人洞、跌筋小组合 串虎跳 串按头 小翻踺子 原地小翻 豆汁 扫堂 绞柱 (女班) 串前滚翻 串后滚翻 串抢脸 串卧前桥 串前桥 串后桥 串虎跳 打腿前桥 打腿后桥 绞柱 地面滚动小组合 注:如同学身体素质达到一定能力时,可根据情况增加难度较大的技巧。 继续提高身体素质能力,以速度、力量(本贴来自:零舞网 www.05005.com )为主要练习(上肢、腹、背、腿部),继续发展高维度技术技
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