一. 毯技在戏曲舞蹈教学中的位置
    毯技是戏曲、舞蹈、杂技等艺术形式常运用的一种表现手段，是在毯功上练习翻、扑、腾、跃各种能斗技巧的一门课程，舞蹈界称之为“毯技课”。它是每个戏曲、舞蹈演员必不可少的基本功之一。
    毯技在戏曲教育中占有重要的位置，通过训练能使学生全身关节舒展，增强腰腿和两臂柔韧性，发展身体各个部位的协调性和灵活性，增进内脏器官对各种扑翻的适应能力，达到四肢灵活、运用自如、姿态矫健。一举一动具有壮健、匀称、和谐的造型美，为塑造各种人物形象提供必要的条件。
    首先对于舞蹈演员来说，其在舞蹈的表现手法上运用毯功能打破只舞不武的旧框框，丰富舞蹈表演技巧和舞蹈语汇，扩大艺术表现领域，从而有助于增强舞蹈艺术的表现力和感染力。如舞剧《红色娘子军》、《小刀会》等都充分运用了毯功技巧、刻画人物性格烘托战斗气氛，收到良好的艺术效果。其次戏曲上运用毯技可以表现翻山越岭，窜沟过墙的情态，在深化话剧中则能表现腾云驾雾，飘然于天地的意象，如《雁荡山》中的水战、《龙江颂》中的抢险合龙，都是巧妙地运用了各种能斗和高分弹板等技巧，展现了洇四战或在滚滚洪流中奋力抢险的场面。这些技巧千姿百态，造型优美，矫健轻盈，妙趣横生，是我国戏曲艺术独特的表现手段。
二．毯技课的基本内容
    根据本人多年来的教学体会，认为毯技能容可以分为以下几种：
1． 基本功
    这是毯技专业的基础训练，是戏曲舞蹈演员必须学习的基础课程。它主要是训练学生身体各个部位的基本表现能力，使其获得翻腾、扑、跃等动作的基础知识。具体包括腿功、顶功、腰功和挂翻等训练项目。训练的目的主要是解放身体各个部位的关节、解决关节连接部位的开展和软度的能力，做到四肢运用，韧带刚柔相济肌肉有力，改造身体的自然条件，为学习各种翻腾动作技巧打下良好的基础。
2． 身体素质训练
    这是从体操中吸收过来的一项辅助性训练，它对使人体周身的各个部位的肌能尽快适应毯功技巧动作的训练起着重要的作用。其训练的目的是增强体质、发展和提高肌肉韧带器官的力量、速度、耐力和灵敏等身体素质。内容主要有：跑、跳、弹、蹲、腹股、背肌等多项辅助功。
3． 毯子功
    毯功在戏曲、舞蹈等艺术形式中占有重要的地位，是毯功训练的主要内容。毯功分硬功和软功两大项目。所谓硬功主要是指以手撑地和以脚蹬地在地毯上翻腾的向前向后和向侧蹬的技巧动作。所谓软功主要是指身体各个部位相继着地翻、滚、跃、扑的技巧动作。
4． 桌子功
    桌子功在戏曲中处于一种特殊的重要地位。桌子功包括“下高”、“过高”和“上高”三类翻跃形式。从高处往下做翻腾动作叫“下高”，用翻腾技巧翻越桌子或其它障碍物的叫“过高”，从地面翻各种空翻动作落在高处位置叫“上高”。（桌子功在戏曲运用较多）
5． 弹板功
    板功是吸收体操、杂技中的大跳板训练项目，把大跳板改造成安有弹簧的小弹板，借弹板弹力在空中做各种翻腾训练，增加了一种惊险、矫健的翻腾项目。
我校是一所专业性较强的舞蹈中专学校，建校十多年来，为全省乃至全国各地输送了一批舞蹈专业人才，在全省颇有影响。毯功课是我校舞蹈专业基础中的一门副课，已开设十余年，为舞蹈演员基础训练的进展，丰富舞蹈表演技艺和舞蹈词汇，扩大舞蹈艺术的表现领域打下了坚实的基础。在舞蹈基训中列为舞蹈技巧，即“毯技课”。然而，毯功课在舞蹈学校来说还是一种尝试，就全国乃至中央的舞蹈学校而言，没有统一的规范教材和模式，这就为毯技课教学带来了许多困难。我从事专业教学十余年，曾任六届舞蹈科专业毯技课的教学。在全国没有统一规范的舞蹈毯技课教材的情况下，根据自己多年积累的教学经验，结合戏曲，体操中技巧之精华，为该校编舞蹈毯技课教学计划并付诸实施。
三．怎样教好毯技课
    究竟怎样针对学生教好毯技课，并将毯功与舞蹈技巧有机结合起来，我个人认为毯技课是丰富舞蹈表演技巧和舞蹈语汇，扩大艺术表现领域，有助于舞蹈基训的一门不可缺少的专业课。其在训练内容和要求上应该是：
（一）毯技内容中应提炼一些与舞蹈技巧相吻合的技巧动作。如：腰功中的前桥、后桥、吊前桥等，挂翻功中的侧手翻，空翻腱子，小翻腱子，侧空翻等。软毯功的

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