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历史与辉煌
北京舞蹈学院的50周年庆典，标志着她已进入“不惑之年”。她以成熟的办学机制与丰硕的办学成果在中国舞蹈的教育领域占据着重要的位置。作为国家投资举办的、教学设备优良、办学层次较完整的专业艺术院校，北京舞蹈学院不负众望，成为中国舞蹈教育的母体、中国舞蹈家的摇篮。
在过去的50年间，北京舞蹈学院随着国家经济、政治、文化建设发展的脚步前进。几代舞院教育家齐心协力、艰苦奋斗，中国舞蹈教育从无到有，从低到高，学科建设不断完善，办学水平不断提升。首先，立足于中华民族文化的优良传统的根基，注重挖掘与保护民族舞蹈文化遗产，并在继承中追随时代的要求“与时俱进”地发展，建设起民族文化深厚的中国古典舞学科与中国民族民间舞学科，从而形成了北京舞蹈学院办学的拳头产品与浓郁的办学特色。
其次，始终注重与世界各国的舞蹈家之间进行广泛地文化交流，注重学习世界各地的民族民间舞蹈、古典舞蹈以及现代舞蹈的文化精髓，从而先后建立起了芭蕾舞学科、东方舞学科以及现代舞学科。经过几十年的实践与研究，中国的舞蹈家立足本土文化的立场，追随中国人民审美的需求，注重从外来文化中为发展本民族的舞蹈文化借鉴方法与经验，不仅对这些学科的中国特色进行了深入的探索，促使中国芭蕾舞、中国现代舞等新型的艺术形式和风格生成，同时为中国传统舞蹈文化的发展提供了有益的经验。
第三，舞蹈作为舞台表演艺术，无论是艺术家的思想还是舞蹈教育对人才培养的成果，最终都是通过艺术作品呈现的。因此，培养创造性的编导人才一直是我们办学中的重点之一。今天，中国舞蹈专业编导人才大多毕业于这所院校，成为我院的重要品牌学科之一。
第四，20世纪80年代中期，舞蹈学学科的建立，是北京舞蹈学院建设舞蹈大学的又一个显著的标识。舞蹈理论研究具有独立的品格，使舞蹈真正成为一门系统的科学与学问。与舞蹈相关的人文科学与自然科学的研究成果，以及研究生教育的开展，使这一努力得以深化。由此，我院的中国古典舞学科、中国民族民间舞学科、芭蕾舞学科、编导学科以及舞蹈学学科都以国内首创、办学一流被评为北京市高等院校的重点学科，亦形成北京舞蹈学院建设的品牌学科。
第五，中国舞蹈教育近年来有了较大发展，全国目前有200多所艺术院校开设了舞蹈教育，近百所普通大学开设了舞蹈高等教育，这些院校对舞蹈高层次的教师队伍的需求，向北京舞蹈学院的办学提出了新的要求。因此，北京舞蹈学院的办学规模亦从1988年的509名学生，到2004年增加到2300名。同时较大扩展了本院的二级学院继续教育学院的办学规模，使舞蹈领域的“终生教育”的思想得以体现。根据国家文化发展、学科建设与人才市场的需要，北京舞蹈学院不仅对传统学科建设朝着深度发掘，同时在学科的广度上向边缘学科拓展。经过专业结构调整，北京舞蹈学院在加强传统学科建设的基础上，注重了社会舞蹈专业的建设，新增了影视表演专业、音乐剧表演专业、舞台美术设计专业、服饰设计与表演专业、电视舞蹈专业以及中外文化交流与管理专业。北京舞蹈学院成为名副其实的国家舞蹈教育领域的领军院校。
北京舞蹈学院之所以能够被称为中国舞蹈教育的母体，中国舞蹈家的摇篮，是由于她在中国舞蹈文化发展中的卓越贡献决定的。北京舞蹈学院拥有一支在本领域享有盛誉的专家，他们开创了中国舞蹈教育各学科的教学体系，创建了本学科的身体训练的语言体系，撰写了本学科领域的第一批教科书，他们的学术与教育思想对中国舞蹈教育影响深远。在他们的精心培育下，如今北[1] [2] [3] 下一页
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