［ 教学过程 ］

一、     组织教学

1、 师生问好

2、 律动练习

3、 检查出勤及学生带竖笛情况

二、  导入新课

1、        听一首由竖笛演奏的音响作品，让学生猜猜是什么乐器演奏的？ （笛子、长笛、竖笛）

师：同学们也能用竖笛演奏那多好啊，让我们一起来了解、学习竖笛的吹奏方法。

2 、板书课题：八孔竖笛演奏方法

三、新课教学

1． 八孔竖笛简介

  （1）出示图形幻灯片。

（2）介绍竖笛来源。

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