您现在的位置: 三十二路音乐 >> 音乐教育 >> 音乐论文 >> 信息正文


外国歌曲|中国歌曲|民歌介绍|民歌风情|了解民歌|通俗歌曲|民族唱法|美声唱法|通俗唱法|歌唱技巧|
西洋乐器|电声乐器|中国乐器|基础乐理|和声|视唱|配器|歌曲写作|合唱与指挥|歌剧|音乐剧|音乐剧|
中国音乐史|西方音乐史|名家介绍|名曲荟萃|音乐百科|钢琴谱|吉他谱|合唱歌谱|幼儿歌曲|电子琴谱|

点击古典音乐 ——学习音乐网站制作

添加到百度搜藏 添加到百度搜藏

添加到雅虎收藏+

点击数: 更新时间:2007-7-29 4:07:50

们自己挑选小组成员,大多数的小组一部分是原先就相识的同班同学,一部分是通过自我介绍后被吸收进小组的。差不多每一个小组都有能力较强的学生和稍逊色的学生,大约4——6人一组,教师几乎没有进行任何干预,体现了学生的包容合作精神。十分钟的小组讨论结束后,学生们纷纷根据自己的特点选了子课题,比如由多名管乐班学生组成的小组挑选了“古典主义音乐家”,由法语班学生组成的小组选了“古典主义的历史背景”等。

c)     学生合作小组拟订详细的实施计划,进行具体分工,不同特长的学生应该做不同的安排,比如谁做组长,哪几位负责查找资料,哪几位负责制作网页等。并在制定计划后,向全体汇报各自的计划。

摘自学生计划:

所选课题:古典主义时期的音乐家及作品

组长:吴文扬 

组员分工:翟妍成 劳文燕   文字资料搜集查找筛选

          王帅            音乐图片资料查找筛选

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >> 

百度上搜索点击古典音乐 ——学习音乐网站制作
谷歌上搜索点击古典音乐 ——学习音乐网站制作
搜狗上搜索点击古典音乐 ——学习音乐网站制作
雅虎上搜索点击古典音乐 ——学习音乐网站制作

信息录入:admin    责任编辑:admin 

  相关文章
没有相关信息

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 | 关于我们 | 网站地图 | 广告业务 |
2006-2007 www.32lu.com 三十二路音乐网