我们把学习成果细分为四部分，分别为合唱表演、指挥、信息技术、写作。各自又有相应的要求和目标，同时对各层次学生提出不同的学习要求，以适应全体学生的实际情况。以下是我们指定的评价标准：

摘自评价标准：

合唱表演

¨         掌握发声基本技巧，学会气息控制

¨         能演唱两声部合唱曲和三声部合唱曲

¨         熟练表演2—3首合唱曲

指挥

¨         能指挥一首完整的歌曲，并感悟指挥对于合唱表演的关系和重要性

信息技术

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