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想象是一切创造活动的源泉――小学音乐教学中培养学生创造性想象力的实践和探索

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点击数: 更新时间:2007-7-29 1:58:29

,在培养学生创造性想象的教学中,能辅助教师展开教学活动,为学生指明想象的方向,使他们的想象更加丰富多彩,合情合理。

 

正如黑格尔所说:“最杰出的艺术本领是想象。培养一个人的创造性想象力,是非常有必要的。”可见,在一个需要具有创新精神和创新能力人才的社会,首先应培养他们的创造性想象力,因为它是一切创造的前提、根基。以上是我在小学音乐教学中培养学生创造性想象力的简单尝试。

 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学生的创造之河之所以能源远流长,正因为我们激活了他们想象之源头!

 

参考文献:

1、《中小学音乐教育》杂志      2000.1-2001.10

2、《福建教育》杂志            2000年全期

3、《学习策略论》  熊川武著    江西教育出版社  1997年版


 

 

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