手指谣（大班）

南市区荷花池幼儿园黄颖岚

　一、活动目标

　　在幼儿初步学会歌曲的基础上，引导幼儿联想创作，续编歌曲。并激发幼儿愿意表现，敢于表现的欲望，培养创造精神。

　　二、重点与难点

　　1、指表现丰富多样的事物。

　　2、根据手指创造的事物编唱歌曲。

　　三、材料及环境设计

　　1、录有歌曲旋律的录音磁带一盘。

　　2、为幼儿提供能自由结伴的较宽松的空间。

　　四、设计思路：

　　虽然幼儿年龄小，但具有丰富的想象力。根据这一特点，我选择了此教材，引导幼儿联系已有经验探索未知，想象表现各种有趣的手指游戏，培养幼儿的创新意识和创造能力，积极鼓励幼儿将自己创作的手指游戏大胆地编唱和表现，提高幼儿表现美的能力。

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