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新学期,我的第一节音乐课

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点击数: 更新时间:2007-7-27 18:36:08

老师说的话,^^^^^^^哈哈,真是太有趣了,看这些绝对是种享受,学生眼中我的优点大致是说话轻松、幽默会开玩笑、声音好听、长得好看(发型也好)、时尚不死板、懂得超多的知识、对学生好、体面、喜欢笑、奖罚学生用游戏的形式(评的挺专业的)、对学生宽容、花头精透、象啦啦队长、不勉强学生、耳朵灵眼睛亮(上课谁不专心哪有声音我反应比较快)^^^^^^^^^

我的缺点:上课用话筒(我得解释,我咽喉炎厉害)、动作太快、凶起来太凶、爱问古怪的问题、偶尔打手机、上学期欠课(出去听课了)、有时有点罗嗦、生气时象老虎、拿罚扫地吓人(我会留下捣蛋的学生负责整理音乐教室,这点我不打算改,总比罚抄罚站好)、有的内容没有深入指导、钢琴偶尔弹错音(汗~~)

最经典的回答:老师,你的缺点就是没有缺点!

想对(我)说的话:觉得我好、要求我上课化淡妆、对我的建议等,多得我就不细数了,我慢慢回味。

八位老师中我排第几位:第一位21 第二 33   第三 31   第四 14  第五2%,其他无。有学生注明了“绝对不是拍马屁”,对于这个结果我还是非常满意的,去年学校评“我最喜爱的老师”,我得票是全校最高的,但那个结果我并不放心,因为综合课老师跟班主任接触的学生数量不同,真的很难有所比较,说不定我票多是因为我教的学生多。现在我任教一、二、四、五年级八个班,我对四五年级进行了调查,我教了他们两年,这个调查结果给了我很大的信心,也是我新学期最好的礼物。看调查后的想法我会在第二节课跟学生进行交流,我觉得这个反馈很重要,是我与学生沟通的桥梁,听了学生的想法我也必须谈谈我的想法,特别是对于学生音乐课上觉得不喜欢唱歌谱,练乐器等,我希望能跟学生商量出一套相对有趣的、学生能接受的学习方式。在此,也预祝各位兄弟姐妹们新学期身体健康,工作顺利!最后,说一句 “学生是我们最大的财富”!

 

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