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特色教育有特色 ——小学艺术教育的可喜探索

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点击数: 更新时间:2007-7-4 17:01:39

    河南灵宝市第一小学自2002年起,全面开展艺术特色教育,把“让艺术之花盛开在一小校园”作为宗旨,以音乐学习为切入点,以民乐学习为突破口,通过学习民族器乐提高学生的综合艺术素质,达到以美启智,以美载德,以美健体,以美育人的目的。在校长翟美峰的领导下,经过三年来的实践探索,学校的艺术特色教育及其管理已步入正规。目前学校共开设了笛子、二胡、唢呐、古筝、琵琶、小提琴、阮、扬琴等8个专业54个班,同时每个学生都参加了口风琴和口琴的初级乐器学习。现有参加乐器学习的教师102人,占教总数60%,参加民族乐器学习的学生近800人,占全校学生总数21%。在开展民族乐器学习的基础上,学校成立了三个学生民乐团,每周排练—次。其中二团、三团各70人,由本校教师担任团长,训练学生的演奏技能和协作意识;一团由80人组成,由陕西省民族管弦乐学主理事、西安音乐学院青年教师高晓鹏任团长,主要承担各种演出活动。
    为加强管理,学校成立了艺术特色教育领导小组;专门负责教学、辅导、排练。演出等日常管理、筹划,由政教处具体负责实施。
    为了提高教师的艺术素养,学校利用假期对教师进行基础乐理、视唱练耳的强化培训,并结合书面测试等形式,激励教师努力提高艺术素质。同时还利用校园网,开展音乐史、音乐欣赏讲座、进行音乐熏陶。为提高教师的演奏水平,特邀西安音乐学院教师每周来校进行2小时的专业指导。教师的水学习情况通过量化考核和量化评优直接挂钩。在期未的乐器演奏中达到A等的教师,学校授予“艺术之星”称号。为保障器乐学习的学生从启蒙开始便受到最系统、规范、科学的训练,特请以西安音院青年教师高晓鹏负责组织的专业教师每周一次来校面授专业课,每课器乐演奏75分钟,视唱练耳75分钟。为保证学生达到持续有效的训练,根据学生年龄特点分为若干班。每班10-15人,并批派—名教师专门陪练和督促平时练习,每周检查—次家长填写的《学校联系卡》(要求学生在家练琴每天不少于一小时),组织一次集中强化练习。
    为了给学生创造展示才艺舞台,学校的星星电视台每周为学生录制一次节目,并利用灯谜会、元旦晚会、歌咏比赛等文艺活动,鼓励学生积极参加演艺实践。学校还专门举办校园艺术节大型文艺演出,有300人的民乐合奏、百人笛子合奏、百人小提琴演奏、40人的古筝合奏等等。阵容宠大,气势恢弘。在教师节游行活动中,由笙、唢呐组成的民族管弦乐队、小提琴队、口风琴队、笛子队等,声势浩大壮观,给市民以强烈地震憾。
    灵宝一小的艺术特色教育的实践探索在全校师生共同努力下,不断取得令人惊羡的成绩。在全国“国苗”杯少儿艺术表演大赛中,一小的一曲笛子合奏“扬鞭催马运粮忙”荣获二等奖,“园丁民乐团,参加了灵宝市电视台文艺节目展演。“春蕾民乐团”参加了灵宝市电视台春节文艺晚会演出,宝灵宝市庆祝教师节文艺节目汇演,灵宝市广场文艺晚会等等,还数次参加中日友好交流联欢演出,得到了市委市政府领导的高度赞誉和各界人士的好评。市委副书记任晓云、市人大主任刘高增、副市长卫保元、侯乐见等领导在观看了同学忙的精彩演出后都赞口不绝,认为市—小艺术特色教育是灵宝市特色教育的一面旗帜,被教育系统公认为持色教育的典型,并进行经验交流和现场观摩。
    三年来的音乐教育实践,培养了一批艺术新苗。学生张艺2004年获全国56个民族青少年才艺表演大赛奖,学生刘晓梦2005年获河南省青少年歌唱大赛一等奖,张丹、王程、翟茜颖获优秀奖。翟茜颖作为学校二胡首席,不仅担任学校少先队大队长,品学兼优,而且在演讲、主持、舞蹈、唱歌等各方面都表现出色,获三门峡市十佳少年称号,出席了河南省少代会。
    在综合素质全面提升同时,文化课学习也取得骄人成绩。2003、2004年河南省小学奥林匹克数学竞赛中,学校都夺得了一等奖,获奖人数最多。在灵宝市小学读写竞赛中也获一等奖。2005年学校被授予三门峡市文明单位称号。2004年学校获三门峡市示范性小学、体卫艺工作先进单位、小公民道德建设先进单位、德育工作单位、关心下一代工作先进单位。随着艺术持色教育的蓬勃开展,消除了家长担心影响问学习的顾虑,而且推动了学校办学水平的全面提升。三年前学校有44个教学班,在校生2800人,到2006年,已发展为60个班,在校生达3800多人。每年招生,很多家长慕名从陕西潼关、河南三门峡、陕县、卢氏等赶来,要求插班或寄宿学习,都希望就读于一小,既能学好文化课,又能接受正规系统的

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