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(简案)行云流水般的京剧西皮唱腔

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点击数: 更新时间:2008-6-21 19:48:46


 
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  • 作者:张腰蜜(作者“yami”洪啸音乐教育工作站论坛社区版主)配图:洪啸音乐教育工作站编者 风信子教学目标:1、 能分辨出京剧唱段中的西皮流水唱腔2 、能分辨各唱腔的行当(青衣或花旦,老旦.老生.大花脸)3 、会模仿各行当的运声,从而对京剧的唱腔产生兴趣教学设计:一 、 《京调》音乐元素的来由欣赏《京调》,学唱主题一,为什么叫京调?  欣赏《苏三起解》,特别学唱第一、二句   对比欣赏《京调》主题一和《苏三起解》,了解京调的作者创作灵感来自京剧西皮流水唱腔中的《苏三起解》,得出为什么叫《京调》的原因。  渗透青衣唱腔特点:假嗓、高、亮、清丽、柔美二、欣赏各流水唱腔《断密涧》 渗透老生和花脸的唱腔特点:老生 本嗓,苍劲,清晰              花脸 本嗓,脑后鼻音重,粗犷豪放〈坐宫〉 巩固旦和老生的唱腔特点〈打龙袍〉老旦的唱腔特点: 本嗓,似老生的苍劲,有青衣的柔美,音调比青衣等年轻旦角要低 〈红娘〉 旦角中的花旦俏丽唱腔总结西皮流水特点:速度快,有板无眼,又叫西皮跺板,强调每一拍都是强拍,唱段酣畅淋漓,铿锵有力,常表现悲愤、恼怒或俏皮等激动情绪。三、听〈都有一颗红亮的心〉与〈我们是工农子弟兵〉唱段,辨哪段是西皮流水,为什么?四、简略学习四大唱法的运声,分辨〈我是中国人〉的行当:花脸 老旦 青衣 老生五、初习〈我是中国人〉六、总结学习内容,对下次的京剧学习提出希望。

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