浙江绍兴县实验中学 唐春晓

教学目的:

1.要激发学生的审美情感，让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操。    

2.构建音乐“情感教学”模式，以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。

重点、难点:

1、调动学生思维、探求知识的内动力。

2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格，促进学生身心的和谐发展。

教具:

多媒体

课时安排：

一课时

教学过程

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